初三最美教师作文

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 在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我精心整理的初三最美教师作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初三最美教师作文 篇1

 “”三人行,必有我师”。人的一生,会遇到无数的老师。每位老师都有自己的特点,你心目中的好老师是什么样的呢?

 我心目中的好老师,应该像倪老师一样慈祥。倪老师无论什么时候,都是一副笑眯眯的样子。记得有一次,我们班上的一位男同学在做作业时犯了一些不应该犯的错误。倪老师看到后,并没有严厉地骂他,而是教他把一题一题都算清楚,直到他真的完全掌握了才笑眯眯地”放他一命“。

 我心目中的好老师,应该像赵老师一样认真。赵老师无论什么时候,都是那么对学生负责。记得有一段时间,赵老师外出学习,我们班的学习成绩大幅度下降。赵老师是看在眼里,急在心里啊。赵老师一边给我们补习功课,一边给我们苦口婆心地讲一串又一串的大道理,忙得像热锅上的蚂蚁——团团转了。好在我们没有让赵老师失望,把丢掉的功课很快捡了起来,赵老师这才松了一口气。

 我心目中的好老师,应该像潘老师一样幽默、活泼。潘老师总能将课堂气氛调节到最佳状态。

 我心目中的好老师,还应该是像宋老师一样勤奋,每天都为了我们这个班级忙东忙西……

 每个人对好老师的定义都有所不同,相信你的好老师,就在你的身边。

初三最美教师作文 篇2

 苏霍姆林斯基说过:教育的全部奥秘就在于如何爱护儿童。教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成深厚的情谊。朝夕相处的时日里,孩子们展示给我青春中是最绚美的活力,课堂上,他们是孜孜以求的学者,质疑答问不逊色于任何一位名人志士;生活中,他们博才多艺,活泼伶俐,每一次成功的比赛,都记录下他们成长中点点滴滴的印记。偶尔也会像小大人似的.给你几分开导,几许慰藉,让你惊讶于他们竟会如此领悟生活的真谛。嬉笑怒骂常伴中间,而他们又往往在你苦恼之时给你一份意外的惊喜,啼笑皆非的你便释然了他们所有的无心之过。

 如果师爱具有神奇的力量,我愿意用她去挽救那如花的生命。对于一个患有严重癫痫病的孩子,最好的办法莫过于让她休学,而当她哭着对我说:“老师,我想上学,求你!”的时候,我沉默了,是啊,一个有着生理疾病的孩子怎能让她再有精神上的缺失。我没有拒绝她,克服了恐惧的心理,默默地承担起了照顾她的责任。她的病没有预兆地发作,有时在课堂,有时在课下,发病的样子很可怕,有时还会小便失禁,同学们都不愿意接近她,还经常学她,嘲笑她。她很自卑,一个孩子生活在没有友爱的世界里,那种痛苦是可以想象的。加之家庭经济条件差,没有能力给她做精心治疗。父亲的脾气又很暴躁,经常在喝醉酒之后,对她大打出手,她曾经给我留下遗书,企图自杀。在抢救的过程中,看到她那痛苦的样子,我落泪了。在班会上,我对全班同学进行了耐心的教育,激发学生的同情心,增强他们的友爱意识,终于同学们不再用异样的眼光来看待她。我也先后几次与她的父母沟通,解决了家庭观念问题,说服她父亲为她做长期治疗,二年的时间里我的日常工作中总少不了对她的怜惜与偏爱,在校时,每有发病我便观察照顾她,送她回家,学生在我的感染下,也主动承担起这样的责任。对她来说,提高成绩是一种奢望,但她每有一点进步,我便要鼓励她,支持她,让她觉得生活在这样一个班集体中,是幸福和快乐的。虽然她后来因为发病频繁,不得不在家休养,但她时常说想念老师和同学们。有她在的日子很辛苦,也额外地承担着重大的责任,但我仍然希望她能和同龄的孩子一样无忧无虑地学习、健康地成长。

 支持理解是师爱的另一种方式。一次偶然的谈话让我走进了一个安静的男孩的内心世界。表面的他阳光而健康,然而他却是脆弱的无助的,七岁的他便永远失去了母爱,父亲再娶后,对他也不如往日,只给他每年的学费,生活费却分文不支。爷爷奶奶身体不好,已无劳动能力,由于父亲的缘故,对他也很冷淡。姥姥对他还好,但没有经济来源,只是借住亲戚的房子。没有人愿意收留他,用他的话说,自己就象一个足球,被人踢来踢去,居无定所。了解了他的实际情况,我几次做他姥姥的工作,终于感动说服了老人,决定让孩子长住,算是给了他一个还算安稳的家。他的成绩平平,在班级二十名左右,幸而他以很强的自制力,坚持着刻苦如一,他最大的希望就是学习成绩 第一,我不断地鼓励他,教给他学习方法,帮助他解答疑难,关心他的饥寒冷暖。一个学期过去了,他的成绩逐渐攀升,由班级二十名到第五名到第二名,第一名,他的愿望实现了!拿到奖品的时候,他激动地对我说:“老师你的支持和理解是我最大的动力。”后来,他毕业了,也一直和我保持联系,生活中,在他遇到困难时,常常会来征求一下我的意见,暑假的时候他倔强的脾气,差点儿惹了大祸,我知道后狠狠地批评了他,教师节,大部分孩子都发条“节日快乐”这样的祝福,他给我发来这样一条短信:陈老师,节日快乐!让你跟心,真的很对不起你,经过这件事,我想我也长大了,以后我知道该怎么做,才能让你放心,由衷地说声,感谢……”。我相信他有一颗感恩的心,有这样一种经历和磨练,以后的人生道路会越走越宽广。

 “知我者谓我心忧,不知我者,谓我何求。”忙于工作的同时,我也承担着家庭的责任,父母在外地,我很少回去探望,倒是老人家常常在电话里给我报平安,嘱我安心工作,注意身体,公公婆婆退休在家,包揽了所有的家务事,并照顾孩子,上了年岁,身体也渐渐欠佳,没有一个母亲,不爱自己的孩子,不希望和他朝夕相处,牵手促膝,我也一样,儿子很可爱,在园区里是个小名人,很多人都叫得上他的名字,但是却不认得我是他妈妈。付出是真诚的,过程是劳苦的。但是,学生却不一定会如你所想,每天都守纪勤奋,当他们重复地犯同一个错误时;当我和别人一样辛苦,却在高级职称评定落选,让爱人埋怨时,我也曾满含泪水觉得所有的一切都是徒劳的。然而,当每一个教师节悄然来临的时候,看到满案的鲜花和一句句真挚的祝福,心底又填满了骄傲和自豪,当孩子们走出校门,还会在休息日来探望我的时候,脸上满是笑容心中满是欣慰。十年的磨砺,我已经学会了用一颗平常的心去对待名利,以一颗上进的心去对待工作。

 每一个孩子都是一滴晶莹剔透的荷露,散发着无尽的光彩,他们常常给你许多灵感,让你既留恋已悄然逝去的时光,又凭添了许多对未来的希望,他们激励你每天都做一个新的使者,在三尺讲台上耕耘如行云流水。每当我和学生在书山上盘结而上,我都会欣慰畅然,是他们感染了我平凡的生活,是我用师爱开启了他们纯洁的心扉,是我们一起分享了生活的原味。承担着教育的神圣使命,我将继续用我全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,作一个无愧于青春的追梦人。我为我作为一名教师而自豪。

初三最美教师作文 篇3

 我最喜欢的老师是闫春兰老师,她教我语文,也是我的班主任。

 闫老师对我们很严格,有一次,我的作业很马虎,书写潦草,错了好几条题目,她把我狠狠地批评了一通,让重做了一遍,以后我再也不敢不认真做作业了。其实,闫老师有时候也很和蔼,活动课上她和我们玩成一片,没有一点老师的架子,倒仿佛是我们的伙伴了。

 我特喜欢上闫老师的语文课。她写的字很漂亮,声音也特别好听,一次她给我们读《歌唱二小放牛郎》,读得很有感情,有好几个同学被感动得眼泪都流出来了。

 闫老师很爱我们,她关心我们每一个同学。她经常利用时间给同学补课,遇到同学不会做的题,她总是很耐心地讲解,而且还给他总结学习的巧方法。在闫老师的关心之下,大家的作业都自觉地变认真了,成绩也在进步着,连一向不怎么突出的杨广鑫,竟也在一次测验中得了98分,不用说,这当然与闫老师的付出是分不开的!

 闫老师就是我心目中的好老师,她不仅仅教会我文化知识,也是我做人的榜样,是我在知识海洋中遨游的航标,我以有这样的老师而自豪!

初三最美教师作文 篇4

 我眼中最美教师和同学们的最美教师是四年级班主任——曾凡军老师。

 他既是我们的班主任又是我们的体育老师,他在运动会上的威武,他在班里的严格,都是为了我们好。

 运动会时,他为我们班争取了第一名,我们班的学生都很激动,都很开心,因为是班主任辛勤的工作才让我们取得优异的成绩。我们班里的同学们都以班主任为骄傲,都喜欢班主任。

 在下课时,我们在班里复习,他让我们多看书,有时候我们不会的题会问班主任,老师讲课我们认真地听讲,下课我们认真地做题,我相信我们一定要取得好的成绩。

 班主任精心培育我们,我们要好好学习天天向上,考个优异的成绩给班主任看,四年级四班我爱你!

 班主任我们爱你!

初三最美教师作文 篇5

 打开记忆的闸门,一幅幅熟悉的场景浮现在眼前:

 依稀记得,数年前,我依偎在老师温暖的怀抱里,老师教我咿咿呀呀地唱歌;数年后,我沐浴在老师关切的目光中,老师教我如何分是非,辩美丑,拥有自己精彩的人生。

 我记忆最深的是周老师个子高挑,身高一米六五左右。浓浓的眉毛下,一双敏锐的眼睛楚楚动人,谁要是上课开小差,不!想开小差都不行!她的嘴巴红润润的,能说会道,讲的课大家都爱听,一点都不走神。因为大家怕走神了,耽误了听老师那甜美的声音呢!

 周老师总是以一种宽容的态度对待学生,当我们做了错事以后,周老师总是先给他一次改正的机会,让他自己先找找错误,自己改正错误,可能这就是晓之以理,动之以情吧!在学习上,周老师严格要求我们,她总是说:头抬高一点,字写好一点。下课了,她总是把我们叫出教室,让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气,让眼睛放松放松。

 最让我印象深刻的是那一次,我们正在上语文课,周老师正津津有味地讲着课,全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时,突然不讲了。我抬头一看,周老师的眼睛正严肃地盯着小斌同学。这时,仿佛周围的空气都凝固了,时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳,手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看,原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇:在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩弹珠,老师真是火眼金睛啊!而小斌呢?则羞愧地低下头去,脸红得到了耳根,再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家周围,我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外,一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上,那阳光是那么清透与柔美,就像周老师的眼睛。

 我心中的最美教师就像周老师那样,用爱心和责任教会我们如何做人,用热情和智慧教会我们如何生活,用知识和执着教会我们如何求知。

严重癫痫“天使症”小女孩

最近有在阅读倪师之徒,林大栋老师写的《佛州汉唐跟诊日志——师从倪海厦见闻录》,里面的疑难杂症的治疗医案非常丰富,之后我会跟大家陆续分享,下面特意摘抄文中的一段:

严重癫痫“天使症”小女孩

第二位患者就是老师网页上一再提到的Angleman(天使综合征,遗传异常所致的神经发育障碍性疾病,表现为智力低下、语言障碍及癫痫发作等)小女孩。

这位年仅十六岁的小女孩,自小就得了癫痫, 被本地西医诊断为Angelman,其癫痫症状之重,连老师都说这是他生平见过最严重的!由于抽筋的强力缩引,小女孩不仅仅是五官挪移、四肢歪斜、四肢变形,甚至到了行走困难并肌肉萎缩的地步。

据说初诊的时候,小女孩双眼珠都向上翻反,神志不清,口中不时发出如狼嚎般的嘶叫。她当时服用一种西药叫做Clonazepam(氯硝安定),是由Klonopin生产的抗癫痫药物,这种药物的副作用就是会造成行走障碍,所以小女孩在服用后双腿跟螳螂一样,双膝盖几乎着地,只能用双脚尖走路,饱受抽筋之苦的双手也因严重变形而无法抓握,只能由妈妈牵着又提着般的左右摇晃着走路。

老师对于长年照顾小女孩的母亲感到非常敬佩,面对这样的孩子,这位母亲这么多年来过着怎样痛苦的日子啊。之前看到老师在网络上写的这个案例,我就一直放心不下,在这个海外的一隅,古老的中医智慧,要怎么样帮助这位可怜的孩子呢?

没想到在我第一次跟诊的第一天就有幸遇到了这位小女孩。

多次的诊治里,老师在之前采取了吐法,老师用了藜芦甘草汤为基础方,复再加上半夏、南星等药来祛除其痰饮,并另外嘱用小建中汤和甘麦大枣汤以强健中州并安定其心神。用藜芦甘草汤吐后,小女孩的神智愈来愈清楚。

当这对母女步入老师的诊间时,其改变真是很惊人,可以说和老师之前的描述相比是判若两人,只见小女孩是直着走进诊疗室,双腿可以直立,双手也没有再抽筋了,也不流口水了,神志当然清醒很多。我要不是在之前看过老师的医案纪录,我会觉得这女孩的问题还不算严重呢。

小女孩的妈妈表示女儿遭受的西药的后遗症很多,包括失眠、掉体重和抖动不止。

妈妈出示了从网上印下来的西药副作用,她清楚地知道老师会治好她的女儿,所以毅然停止了西药。这位白人妈妈多有智慧,她知道西药有多么坏!比起今天后面来的一位华人,真令人觉得老师不治相信西药的华人是有道理的。小女孩一看到老师就很开心,她主动要老师抱抱她。看到这一慕,我们不禁动容。这样的医患关系真是感人。

福建船政交通职业学院2020年报考政策解读

根据《福建省教育厅关于做好2020年普通高校招生章程制订及核定工作的通知》闽教学202029号文件精神,为保证2020年普通高考招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,结合本校实际情况,特制定本章程。

一、学院全称、学院性质、颁发学历证书名称及种类、办学地点

学院全称:福建船政交通职业学院

学院代码:10866

办学层次及学制:专科,学制三年

办学性质:公办

办学类型:全日制普通高等职业学院

颁发毕业证书学校名称:福建船政交通职业学院

颁发毕业证书种类:按教育部有关规定,符合毕业条件的学生,将取得国家承认学历并经教育部电子注册的普通高等学校毕业证书。

学院地址:

首山校区:福州市仓山区首山路80号(邮编:350007)

排下校区:福州市仓山区螺州杜园12号(邮编:350019)

二、学校简介

福建船政交通职业学院前身是创办于1866年的船政学堂,至今已有154年的历史,是中国近现代职业教育的发轫地,曾培养出启蒙思想家严复、民族英雄邓世昌、铁路之父詹天佑等一大批具有爱国奉献、自强不息精神的民族栋梁,他们为推动近代中国海权、教育科技等方面发展做出了突出的贡献,“一座学堂引领一个时代” ,铸就了其在中国近代史上的不朽功勋。

百年船政职教,现代发扬光大。作为船政学堂的传承校,学校2019年成功进入“双高计划”中国特色高水平高职学校建设单位(省内仅一所),学校同时也是全国首批28所国家示范性高职院校(省内仅一所)、全国优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校重点建设单位。学校现占地面积近700亩,设有航海技术系、轮机工程系、安全技术与环境工程系、汽车运用工程系、机械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通经济系、信息工程系、外语系、公共教学部、思想政治理论课教研部及成人与继续教育部等14个教学单位,在校生近16000人,教职员工845人。2020年招生专业40个,涵盖了以航海技术和安全技术与管理特色高水平专业群建设为龙头,汽车运用与智能技术、交通土建、通用航空、轨道交通、交通运输服务、机械与智能制造以及信息技术与智能交通等9大服务产业、特色鲜明的现代综合立体交通专业集群发展体系。现有国家级示范(重点)专业9个,省级示范(精品)专业13个,省级服务产业特色专业群7个,道路桥梁工程技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术等3个专业实施IEET国际认证。

学校办学水平和人才培养质量获得社会各界广泛赞誉,先后荣获国家政府最高质量荣誉——第三届中国质量奖提名奖(全国仅两所高职校)、“全国职业教育先进单位”、“全国文明校园建设先进学校”、“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”、“全国高校党建样板支部”、全国职业院校“学生管理、教学资源、育人成效、毕业生就业质量”等四个全国50强;2019年高职教育国家教学成果奖、全国职业院校教学能力比赛、全国职业院校技能大赛等三大重要奖项成绩综合排名以及中国高职高专院校竞争力排行榜中均位列全国第5,省内第1,学校的综合办学实力在福建省高职院校名列前茅,引领福建省高职教育的发展。2016年教育部陈宝生部长莅校视察时对学院办学给予充分肯定,欣然为学校提写“弘扬船政精神,振兴职业教育”。当前学院跨入“双高”建设新时代,朝着致力建成“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的高职院校昂首奋进。

三、2020年普通高考招生专业及招生计划

2020年我校具体分省分专业招生计划以各省教育招生考试主管部门向社会公布为准。

四、招生录取组织机构

成立以学院书记、院长为组长的招生工作领导小组,统一领导2020年普通高考招生录取工作,学校招生办公室负责处理日常具体工作。成立纪检监察小组,负责监督招生录取的各项工作和处理各类招生投诉。

五、录取规则

1.福建省和浙江省实行“按专业志愿平行投档模式”录取。

2.其他招生省份专业录取采用“分数优先、遵循志愿”的规则,即对进档考生按分数从高分到低分顺序排列,按分数排序首先录取到第一志愿专业,如第一志愿专业录满,则再依次录取到第二、三志愿专业,以此类推;若考生所填报的专业已录满,有填写“服从专业调剂”的考生按分数优先的原则录取到计划未满额的专业。

六、体检要求

按教育部等有关部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行,对隐瞒自己身体重大疾病的,如患有严重心脏病、尿毒症、重症癫痫、精神病、抑郁症等等,考生在校期间若发生因病引起的意外情况,学校将不承担任何责任。

我校以下专业对考生体检有特殊要求:

1.航海技术专业:身高在1.65米及以上,双眼裸视力4.7及以上,且矫正视力均能达4.9及以上,无色盲色弱。

2.轮机工程技术专业:身高在1.55米及以上,双眼裸视力4.6及以上,且矫正视力均能达4.8及以上,无红绿色盲。

3.空中乘务专业:身高女生162cm及以上,男生172cm及以上;身材匀称,五官端正,牙齿整齐,肤色较好,面、颈、手部无明显疤痕,无纹身、无明显内外八字;听力正常,口齿清楚,中、英文发音标准;无色盲色弱、斜视、狐臭;无活动的、潜在的急、慢性疾病,无传染性疾病及精神病史、肝功能正常。

以上三个专业入学后将对考生的体检条件进行复查,不符合条件者,拟转入同类相关专业。

七、外语语种要求

专业培养仅以英语作为公共基础外语和专业外语安排教学。

八、收费标准及缴费手续

根据福建省物价局、福建财政厅关于我省公办学校高职高专学费标准有关问题的复函(闽价费〔2012〕356号),学费标准按照6000元/生·学年收取。教材费、军训服装费等代办费据实结算。住宿收费按照闽价费〔2012〕567号文件执行。退费办法按闽价费〔2005〕435号文件执行。

被我院正式录取的考生于2020年9月30日之前,通过招商银行APP办理学费及学杂费自助缴交手续,因故未按时缴费的,需向所属专业的系部提交书面说明并获得学院同意,逾期无故未缴费的视为自动放弃录取资格。普通高考录取我院的考生于2020年10月秋季报到入学。(2020年因新冠肺炎疫情影响上述具体时间视福建省教育考试院普通高考录取时间等因素酌情调整)

九、新生入学及学籍管理

1.按国家招生规定录取的新生,应按照规定的时间和学校有关要求持录取通知书到校办理入学注册手续。有正当理由不能按期入学者,应通过书面方式提出申请,经学校同意后方可延迟报到,请假一般不得超过两周。

2.在新生入学三个月内对其报考材料、身体状况进行全面复查,复查不合格者,严格按照国家有关规定予以处理。

3.学生在规定年限内修完规定课程,达到规定毕业学分,颁发教育部电子注册的专科毕业证书,毕业证书可在中国高等教育学生信息网上查询认证,颁发毕业证书的学校名称:福建船政交通职业学院。

十、学生奖助政策

1.学院实行奖学金制度,设有国家奖学金、国家励志奖学金、学院励志奖学金及学院奖学金等;对经学院认定的家庭经济困难学生提供国家助学金勤工助学、学费减免、就业补助金、临时困难补助等资助。

2.为切实保证家庭经济困难学生顺利入学,对被我校录取的家庭经济困难新生开设新生报到“绿色通道”,先入学,后根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助。

十一、咨询、查询、****

凡志愿报考我校的考生,可登录学校网站或来电咨询我校办学情况和有关招生资讯。

招生办联系人:倪老师 赵老师

联系电话:0591—83511273(招生办),83511991(招生办传真)

学院招生网址:www.fjcpc.edu.cn/zs

监督举报电话:0591—87244077(纪检监察处)

十二、附则

1.本章程仅适用于2020年福建船政交通职业学院“普通高考”工作。

2. 本章程由福建船政交通职业学院招生办负责解释。

福建船政交通职业学院

2020年6月